LA ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACION PUBLICA

COMO MOTOR DE DINAMICA DE LA ACTIVIDAD GERENCIAL DEL ESTADO

Es el estado el mayor empleador en algunas regiones y paises de nuestra querida Latinoamerica; Primero Pensar el Estado para poder administrarlo y desarrollarlo como uno de los fines esenciales de toda comunidad, es la dinámica que ánima y converge la instrucciòn impartida en la Escuela Superior de Administración Pùblica en Colombia. Generalmente los proyectos de desarrollo de nuevas tecnologìas son propios de la empresa privada, en contraste  con el excesivo control y vulnerabilidad de los recursos informaticos y técnologicos de las plataformas virtuales estatatales, situación que se vislumbra en los estudiantes de Pregrado y Postgrado y Maestria en la Escuela Superior de Administraciòn Pùblica. quienes limitan su contacto académico a la llamada clase magistral, siendo reacios a los nuevos contextos y contenidos informáticos, aulas virtuales, trabajos en linea y demás, paradigma que debe ser cambiado ya que la tecnología debe ir de la mano de la educación sin repelerse sino por el contrario atraerse  .

La Esap està intentando atender los retos venideros con una estrategia comercial de contenido virtual para sus posibles clientes o demanda académica, para este fin modernizo e hizo mas amable su portal web.

Algunos docentes intentan por cuenta propia llevar a sus alumnos al uso y contacto más fluido con las tecnologías de la información, empezando por avivar la inquietud de crear un blog, igualmente se está intentando manejar contenidos electrónicos de material de clase, usando enlaces para lecturas y envío de trabajos (ensayos) a través de la web para tratar de compartirlos con los demás pares de clase.

Los recursos del Estado son muy limitados y es por esto que con lo poco que se planea para el desarrollo tecnologico de la institución se ha fortalecido el aula de sistemas de la información, creación de una buena red wifi al interior del centro educativo, y se tienen algunas ayudas didácticas como video beam, pizarra de clases electrò.nica, igualmente se conmina a los estudiantes a utilizar todos los recursos informáticos posibles, como Laptop, Tabletas, amigables con el entorno y no hacer uso de papel .

Los cambios son necesarios ante la fuerte oferta educativa que incluye mucho desarrollo informático y herramientas modernas y de tecnología de punta en otras instituciones educativas de Colombia; si el cambio no se planea en debida forma la demanda caerá y por lo tanto como ha pasado muchas veces la institución cierra las puertas con un panorama desolador ante la desidia estatal por el desarrollo de las nuevas tecnologías.